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恩施幼儿园安全检测与鉴定公司 中检工程检测为您服务
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产品描述

检测项目房屋检测 行业类别检测鉴定 所在地湖南 服务范围房屋检测,工程检测,厂房检测 检测类型安全质量检测 是否出差 鉴定报告1份 承接业务全国 行业类型检测鉴定
房屋抗震鉴定是人类抵御自然灾害的其中一种措施,尤其是学校和幼儿园,更需要对房屋的检测与鉴定。幼儿园房屋安全性检测是幼儿园安全工作的重要一环,提高房屋结构的安全性,房屋安全鉴定起着举足轻重的作用。
关于学校幼儿园房屋安全性检测主要检测几点内容(步骤):
(1)房屋使用使用情况调查及建筑、结构图纸复核
1.结构图纸复核
2. 结构尺寸和配筋复核
3. 结构材性检测
(2)外观质量缺陷及结构损伤检测
检测构件的外观缺陷,如:变形、破损、锈蚀、歪闪等。用照片和文字形式予以纪录。
(3)建筑沉降及整体倾斜测量
检测建筑是否有不均匀沉降及计算建筑的倾斜率。 
(4)计算分析
计算软件采用设计软件对建筑结构进行整体分析计算。
(5)建筑结构安全性评估
综合现场检查的情况及计算分析的结果,结合房屋后续使用功能,对房屋结构进行安全性评估。
(6)撰写检测报告、提供检测结论及处理建议
综合现场检查的情况及计算分析的结果,判定既有房屋结构是否与原有设计相符;对房屋损坏的主要原因进行分析;对结构的安全性进行评定,并根据实际情况提出处理意见。结构安全性评定包括结构抗力的计算,根据荷载效应和接口抗力的计算结果或现场试验结果对结构在目标使用期内的安全性进行定量分析,以及根据建筑结构的实际构造情况按相关的标准规范对结构的安全性进行定性分析等。
恩施幼儿园安全检测与鉴定公司
全国中小学校、幼儿园宿舍安全工程正式启动。为确保抗震加固工程的质量和安全,住房和城乡工程质量安全司立即组织中国建筑标准设计研究院和中国建筑科学研究院的相关人员,深入全国1500所中小学进行广泛调研,并多方听取意见,经过反复讨论修改,终编制完成了中小学校舍抗震加固国标图集和与加固示例。
恩施幼儿园安全检测与鉴定公司
房屋检测报告
  那么,开办学校需要提供哪些房屋检测报告呢?一是房屋安全检测报告,二是房屋抗震报告。
  学校房屋安全检测的流程如下:
  1、学校建筑、结构概况调查和图纸测绘;
  2、学校建筑、结构平面测绘;
  3、学校使用情况调查;
  4、学校结构状况现场检测;
  5、学校主体结构材料强度测试;
  6、学校变形测量;
  7、分析学校房屋的安全性承载力情况;
  8、出具学校房屋安全检测报告。
  学校房屋抗震的流程如下:
  1、收集学校房屋的建筑资料,必要时补充进行工程地质勘察。
  2、检查和记录学校房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。
  3、调查分析学校房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施,复核抗震承载力。
  4、学校房屋结构材料力学性能的检测项目,应根据结构承载力验算的需要确定。
  5、验算抗震承载力,进行综合抗震能力分析。
  6、撰写房屋抗震报告、房屋安全性评估报告,提供检测结论及处理建议;如需修缮,则提出相关处理建议。
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学校安全检测检测中心
房屋安全检测是通过调查、现场检测、结构分析验算,对房屋安全性进行,对房屋作出是否安全的判定,是房屋可靠性检测(安全性、适用性和耐久性)的一个部分。房屋安全检测一般适用于已发现安全隐患、危险迹象或其他需要评定安全性等级的房屋,房屋安全检测不含各种自然灾害可能对房屋造成的危害因素,但灾后出现房屋危险迹象时,仍应对房屋本身作出安全。
 (1)房子的体形。体形规则、均匀、对称的房子抗震能力强。上大下小头重脚轻的房屋体形叫竖向不规则,平面局部凸出的L形、“丁”字形体形叫平面不规则,一头沉一头轻的叫扭转不规则,不规则建筑抗震能力都较差。 
一、房屋使用历史与结构体系调查
房屋结构体系调查一般在现场初步调查、委托方提供图纸资料的基础上确定,并对其进行检测、复核,是否满足设计要求。结构体系的复核调查内容包括各层房屋平面范围、轴网尺寸、层高、构件材料、承重结构构件布置、构件制作方式、节点形式、填充墙类型等。
(1) 轴网尺寸与层高检测采用钢卷尺测量净距和构件截面,并在此基础上计算轴网尺寸与层高。
(2)构件材料检测时,需将构件表面装修层凿除,目测构件材料(混凝土、钢、砌体、木),砌体尚应区分块体种类(标准砖、多孔砖、三孔砖、混凝土砌块等)和砂浆种类(水泥砂浆、水泥石灰混合砂浆、石灰砂浆、石灰粘土砂浆等)。
(3)承重结构构件布置主要复核梁、柱、墙、板分布位置,有无增加、减少、改变方向或位置等。
(4) 构件制作方式,对混凝土构件主要查明是现浇、预制还是叠合构件;对砖墙主要查明有否存在空斗砌法。
(5)节点形式复核,对混凝土结构主要查明框架整浇、预制拼装节点、牛腿搁置节点等;对钢结构主要查明节点是焊接、螺栓连接、铆钉连接,区分刚接与铰接节点;对砌体结构主要查明梁、板等水平承重构件在砖墙上的搁置方式;对木结构主要查明榫接、齿连接、螺栓连接、钉连接、齿板连接等连接方式。
(6)填充墙类型,主要包括轻质隔墙、标准粘土砖墙、多孔粘土砖墙、砌块墙等,调查时尚需查明填充墙与主体结构的连接方式。
(7)除房屋平面范围、承重结构构件布置在现场条件许可时需进行普查外,其余项目均可采用抽查方式。抽查数量以能准确判断实际做法为标准确定。
(8)通过图纸资料分析与现场调查复核,准确判断房屋的结构体系:砖混结构、砖木结构、底层框架砖混结构、内框架砖混结构、框架结构、排架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、框架-核心筒结构、筒中筒结构等。
(9) 通过图纸资料分析与现场复核调查,分析结构构造,主要是影响结构整体性、安全性、耐久性与正常使用性能的因素,如预制构件的连接方式、钢木结构的节点形式与刚度、混凝土构件的配筋形式及锚固长度、砖墙砌法及连接部位的搭接方式等。
(10)无图纸资料的应增加现场测绘工作。
(11) 通过比较设计图纸与现场实际情况的差异、查阅历史档案、向或有关知情人员了解情况等方式调查房屋使用历史,包括建造、改造、扩建、装修、用途改变、改变等情况。
(12)必要时,检测构件截面、墙柱垂直度、保护层厚度、钢筋间距、钢筋规格、钢筋数量、构件表面缺陷、焊缝内部缺陷、混凝土内部缺陷等施工偏差与缺陷。
(13)房子的建设年代。较早的房子依据的抗震设防标准相对较低。由于认识水平和财力的增长,后建的房子抗震能力相对较强。
学校房屋安全鉴定排查鉴定范围:排查范围为各县区城市和农村、公办和民办、教育系统和非教育系统的学校幼儿园的所有校舍;鉴定范围为经排查后确认存在一般安全隐患和重大安全隐患的所有学校幼儿园校舍。
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