镇江幼儿园房屋安全检测机构 装修质量鉴定

幼儿园房屋需严格按照相关规章制度定期进行安全性检测鉴定，**祖国的花朵安全成长。此外幼儿园建筑也为重要的公共建筑，学生的量大，需做好预防为主，切不可忽略一时的安全隐患造成大的安全事件，因此，发现房屋安全隐患，及时的房屋质量检测鉴定必不可少。
据了解，这套国标图集适用于6度至8度地区需进行抗震加固的砌体结构、框架结构的中小学校舍工程，选取了安全可靠、技术、便于施工的常规抗震加固措施，具有很强的针对性和实用性。抗震与加固示例则根据新颁布实施的《建筑抗震标准》，对中小学校舍多层砌体房屋、钢筋混凝土房屋等常见结构形式提出了明确的要求，并详细列出了抗震加固的常用方法和技术要点。其中，大量校舍抗震与加固实例，可作为加固人员的范本参考使用。
　　一、服务建筑范围：
　1、性质：既有建筑、在建工程、烂尾楼等；
　　2、功能：民用建筑、工业建筑；古建筑等；
　　3、结构：框架结构、框架剪力墙结构、砖混结构、砖木结构、混合结构、排架结构、钢结构、筒体结构、石砌体结构、大跨度空间结构；
　　4、楼层：低层建筑、多层建筑、中高层建筑、高层建筑、层建筑。

学校房屋安全检测主要检测几点内容：1.结构图纸复核2. 结构尺寸和配筋复核3. 结构材性检测（1）房屋使用使用情况调查及建筑、结构图纸复核（2）外观质量缺陷及结构损伤检测检测构件的外观缺陷，如：变形、破损、锈蚀、歪闪等。用照片和文字形式予以纪录。（3）建筑沉降及整体倾斜测量检测建筑是否有不均匀沉降及计算建筑的倾斜率。（4）计算分析计算软件采用设计软件对建筑结构进行整体分析计算。（5）建筑结构安全性评估综合现场检查的情况及计算分析的结果，结合房屋后续使用功能，对房屋结构进行安全性评估。（6）撰写检测报告、提供检测鉴定结论及处理建议

房屋可靠性评级：
对无正规设计、施工、或没有经质量监督站监督的房屋进屋安全性，**过使用年限但需要继续使用的建筑进屋安全性，中小学校舍、幼儿园房屋安全性等需要对房屋安全性进行的工作，对建筑改变使用功能（如：民用住宅改为商业用房或幼儿园教室等）后能否满足使用要求进行等。综合评定被建筑能否继续使用，是否存在影响房屋正常使用的隐患。
民用建筑适修性评估：
对受损房屋或不满足使用要求、不满足抗震规范的建筑修复后能否恢复原功能，或改造后能否达到现行设计标准的要求进行，结合修复房屋所需费用，评定建筑是否适宜进行修复，如不适宜进行修复，提出拆除重建建议。
民用建筑灾后：
对建筑物受到火灾、地震、洪水等自然灾害、木构件受白蚁损害或受车辆撞击后受到损坏，对建筑受损程度、能否继续使用进行，并结合修复房屋所需费用，评定建筑是否适宜进行修复，如不适宜进行修复，提出拆除重建建议。
混凝土结构耐久性评估：
混凝土构件受到损害或**出使用年限后，能否继续使用进行，并对可以继续使用的年限提出建议。
钢结构耐久性：
钢结构构件受到损害或**出使用年限后，能否继续使用进行，并对可以继续使用的年限提出建议。
砌体结构耐久性评估：
砌体构件受到损害或**出使用年限后，能否继续使用进行，并对可以继续使用的年限提出建议。施工验收资料缺失的房屋。
受地下工程施工影响的建筑安全性：
建筑地下及周边存在矿道、线路等对建筑产生的影响进行，判断对被建筑是否产生影响及影响程度进行。
振动对上部结构的影响：
基坑回填过程中产生的震动、建筑周边道路施工产生的振动、建筑周边爆破产生的振动等对建筑造成的影响，是否造成损坏及损坏程度进行。

全国城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学由住房和城乡工程质量安全司组织相关单位编制的建筑标准设计图集《房屋建筑抗震加固(一)(中小学校舍抗震加固)》09SG619-1和《全国中小学校舍抗震与加固示例》面世，为当前我国正在进行的中小学校舍抗震加固工程提供了技术依据。
全国中小学校舍安全工程正式启动。为确保抗震加固工程的质量和安全，住房和城乡工程质量安全司立即组织中国建筑标准设计研究院和中国建筑科学研究院的相关人员，深入全国多所中小学进行广泛调研，并多方听取意见，经过反复讨论修改，终编制完成了中小学校舍抗震加固国标图集和与加固示例。据了解，这套国标图集适用于6度至8度地区需进行抗震加固的砌体结构、框架结构的中小学校舍工程，选取了安全可靠、技术、便于施工的常规抗震加固措施，具有很强的针对性和实用性。
抗震与加固示例则根据新颁布实施的《建筑抗震标准》，对中小学校舍多层砌体房屋、钢筋混凝土房屋等常见结构形式提出了明确的要求，并详细列出了抗震加固的常用方法和技术要点。其中，大量校舍抗震与加固实例，可作为加固人员的范本参考使用。
幼儿园抗震安全检测报告机构.
学校房屋安全鉴定排查鉴定范围：排查范围为各县区城市和农村、公办和民办、教育系统和非教育系统的学校幼儿园的所有校舍；鉴定范围为经排查后确认存在一般安全隐患和重大安全隐患的所有学校幼儿园校舍。
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